Mittwoch 14. Oktober 2026

Leseband

Das Leseband an der HasenGrund-Schule

Eingeführt wurde das Leseband über eine Vorbereitungsphase mit zwei Klassen. Hierbei konnten schon nach kurzer Zeit Erfolge bei den Schülerinnen und Schülern ermittelt werden. Anfangsschwierigkeiten bei der Durchführung (Regelmäßigkeit und Methoden) wurden schnell überwunden. Schon im zweiten Jahr beteiligten sich weitere Kolleg*innen mit ihren Klassen am Leseband. Im dritten Jahr wurde die Durchführung für alle Klassen im Hasengrund beschlossen.

Das Leseband wird in der HasenGrund-Schule montags bis donnerstags jeweils zu Beginn der zweiten Unterrichtsstunde durchgeführt. Ein Klingeln beendet nach zwanzig Minuten das Leseband. Als Methoden haben wir das freie Lesen, das Tandem-Lesen, das chorische Lesen, das Vor- und Mitlesen sowie das 10-Sekunden-Lesen. Abwandlungen wie das „bequeme Lesen“ erweitern das Leseband und steigern die Motivation.

Eine erste Evaluation über den IleA+-Schnelllesetest ergab in fast allen Klassen wesentliche Veränderungen in der Lesekompetenz bei den Schülerinnen und Schülern. Das Aufbauen auf das Leseband in allen Fächern ist wesentlicher Bestandteil bei der Durchführung.

Im Kollegium verfolgen wir die wissenschaftliche Begleitung des Lesebandes in Deutschland und nutzen die Handreichungen des Senats sowie anderer Schulen für die Information und Verbesserung.

Das Leseband steht in der Zielvereinbarung unserer Schule mit dem Senat und wird regelmäßig besprochen, ergänzt und evaluiert. Die anfängliche Arbeitsgruppe „Leseband“ wurde nun in eine gesamtschulische Form überführt.


Für ausführliche Informationen zum Berliner Leseband können Sie die Handreichung (als PDF) vom Berliner Senat für Bildung, Jugend und Familie einsehen bzw. downloaden. (Quelle: berlin.de und SenBJF)

handreichung-lesebandHerunterladen



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